✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№51538. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) Чем шире распространяется внешний социальный контроль, тем эффективнее развивается общество, активнее становится личность.
2) Одним из элементов социального контроля являются санкции.
3) Социальный контроль служит средством поддержания общественного порядка.
4) Различают общественный и неформальный контроль.
5) Социальный контроль включает правовые и моральные нормы.
просмотры: 4897 | обществознание 10-11
№51537. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) Чем шире распространяется внешний социальный контроль, тем эффективнее развивается общество, активнее становится личность.
2) Одним из элементов социального контроля являются санкции.
3) Социальный контроль служит средством поддержания общественного порядка.
4) Различают общественный и неформальный контроль.
5) Социальный контроль включает правовые и моральные нормы.
просмотры: 5701 | обществознание 10-11
№51536. На графике изображено изменение предложения кофе на продовольственном рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение Si. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) появление новых компаний — производителей кофе
2) хороший урожай кофе за прошедший год
3) расширение рекламы кофе в средствах массовой информации
4) выводы специалистов о пользе данного продукта
5) рост цен на чай
просмотры: 8814 | обществознание 10-11
№51534. Найдите первообразную функции
f(x)=5cos(4x-2)+5x
просмотры: 3287 | математика 1k
№51533. Студент колледжа готовит курсовую работу о банковской системе в Российской Федерации. Найдите в приведённом ниже списке функции Центрального банка и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) кредитование населения
2) контроль за денежным обращением
3) развитие национальной платёжной системы
4) денежная эмиссия
5) привлечение свободных денежных средств населения
6) реализация валютной политики
просмотры: 13341 | обществознание 10-11
№51532. Установите соответствие между видами налогов и уровнем их взимания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

[b]ВИДЫ НАЛОГОВ[/b]
A) водный
Б) земельный
B) транспортный
Г) налог на прибыль организаций
Д) налог на игорный бизнес

[b]УРОВНИ ВЗИМАНИЯ[/b]
1) местный
2) региональный
3) федеральный

Запишите в таблицу выбранные [b]цифры[/b] под соответствующими буквами
просмотры: 3106 | обществознание 10-11
№51531. Выберите верные суждения об особенностях монополистической конкуренции и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) лицензии, патенты выступают барьерами для входа в отрасль
2) с общественной точки зрения этот вид конкуренции менее эффективен
3) в краткосрочном периоде реклама способствует увеличению прибыли фирмы
4) антимонопольное законодательство направлено на регулирование цен
5) особенностью монополистической конкуренции является наличие межотраслевой конкуренции
просмотры: 9253 | обществознание 10-11
№51530. Многие учащиеся занимаются на курсах по подготовке к единому государственному экзамену. Найдите в приведённом ниже перечне черты, присущие единому государственному экзамену, и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) является формой итоговой аттестации
2) проводится по завершении обучения в основной и средней школе
3) все задания проверяют эксперты
4) результаты экзамена оцениваются по пятибалльной шкале
5) регулируется специальными правилами
6) является одновременно выпускным школьным и вступительным вузовским экзаменом
просмотры: 13418 | обществознание 10-11
№51529. Установите соответствие между видами деятельности и особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

[b]ОСОБЕННОСТИ[/b]
A) направлена в первую очередь на достижение практически полезного результата
Б) используются предметы-заместители
B) непосредственно связана с развитием теоретического мышления, формированием личности
Г) направлена на приобретение новых знаний и способов деятельности
Д) чаще получаемое удовольствие связано не столько с результатом, сколько с процессом

[b]ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ[/b]
1) трудовая
2) учебная
3) игровая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
просмотры: 14032 | обществознание 10-11
№51528. Выберите верные суждения о свободе личности и её границах и запишите [b]цифры[/b], под которыми они указаны.

1) Любые ограничения подрывают личную свободу и препятствуют развитию личности.
2) Условием реализации личной свободы является уважение и соблюдение прав и свобод других людей.
3) Внутренним регулятором поведения человека выступает осознание им ответственности перед окружающими.
4) Личная свобода выступает тормозом общественного развития.
5) Проявлением личной свободы является способность и готовность человека принимать самостоятельные решения в различных ситуациях.
просмотры: 13677 | обществознание 10-11
№51527. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, отражают социальную структуру общества.

1) социальная дифференциация; 2) социальное неравенство; 3) социальная мобильность; 4) социальная стратификация; 5) иерархия социальных групп; 6) социализация.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу [b]цифры[/b], под которыми они указаны.
просмотры: 10924 | обществознание 10-11
№51526. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия.Запишите это [b]слово[/b].

Вина, умысел, неосторожность, небрежность, легкомыслие.
просмотры: 6425 | обществознание 10-11
№51525. Запишите слово, пропущенное в таблице.
просмотры: 1494 | обществознание 10-11
№51523. Укажите, какие принципы профессиональной этики Вы бы заложили в основу юридической специальности прокурор
просмотры: 554 | предмет не задан класс не з
№51521. Решите это пожалуйста
просмотры: 492 | математика 6-7